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公文式(KUMON)のクチコミ・評判(仕事内容)

経験者のおすすめ度

3.63

209件のクチコミ

公文式(KUMON)のアルバイト・バイト・パート経験者による、リアルなクチコミ・評価を集めました。求人に応募する前に、仕事内容や職場の雰囲気、面接、髪色や服装についての評判をチェックしてみましょう。

 

 

公文式(KUMON)のアルバイト | 評判・クチコミ

仕事内容

公文式(KUMON)バイトの仕事内容に関して投稿されたクチコミです。
・アルバイトスタッフの1日の流れ、忙しい/楽な時間帯
・繁忙期や閑散期はいつか
・求人情報や採用時のイメージと実際の仕事内容に違いはあったか
・休憩を取るタイミングや休憩時間の過ごし方

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  • 鬼の神様 さん/群馬県/50代/女性
    知り合いに別の教室でアルバイトをされている方がいて、その人に相談したら合うと思うからやってみたら?と後押しされて応募してみました。生徒が自宅で学習してきたプリントを受け取り、今日の教室学習分を渡します。宿題でしてきた分と教室分を採点して返却します。生徒は間違っていた箇所を直し、提出して花丸になったら終了になります。生徒によってはうれしい反応を見せてくれるので自分もやりがいを感じる時間を共感できます。
  • プーたん さん/東京都/50代/女性
    土日に休める仕事を探していて、公文式のスタッフの仕事を選びました。3時ぐらいから始まり7時半までの仕事です。生徒達が学校から帰ってきてから、公文に来るので、5時からが結構忙しくなり、休憩もなく4時間半働きます。仕事は、プリントの採点と英語の音読確認などです。イーペンシルがあるので、英語の発音が得意でなくても、大丈夫です。
  • かなてぃぐらま さん/埼玉県/60代/女性
    一人っ子である我が子の受験時期、関わりすぎてプレッシャーを与えてしまわないように仕事を始めて自分を新しい環境に置きたいと考えていて、求職情報で目に止まりこの仕事ならやってみたいと思ったのが応募のきっかけです。仕事は午後3時以降からの勤務なので午前中に家事を全てこなすこともできるので、家事との両立ができ私には無理無く始めることができました。私の仕事の内容は国語・算数(数学)・英語の教材のプリントを生徒が自力で解く手がかりのヒントを与えること、集中させるための声かけ、プリントの採点、国語や英語の音読確認、そして生徒への連絡事項のメール送信などパソコン関係の仕事です。仕事の繁忙期は、新入会者の増える学年進級前後の時期と無料体験実施時期です。
  • ゆりやん さん/福岡県/50代/女性
    子供たちが持ってくる宿題と、当日教室でするプリントの採点業務です。自分自身が公文式教室を開設しようと思っていましたが、良い場所がなく諦め、募集していた採点のアルバイトをすることになりました。子供と接するので楽しいですし、教室はにぎやかです。小学校低学年の子から来始め、夕方近くから中学生が来ます。
  • ましゅまろ さん/千葉県/20代/女性
    仕事内容は、子どもたちが解いた問題の採点が主。他には教材の補充や英語のチェックなど、様々な仕事がある。休憩といった休憩はなく、適宜休むという感じ。スタッフは、公文式で勉強していた人が多い。
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  • さくらちゃん さん/福岡県/20代/女性
    勉強を教えたいと思い、応募しました。私は採点と指導をしていました。仕事内容は英語、国語、算数、数学の宿題とテストの採点とわからないところの指導です。1日、2~4時間です。夕方は中学生も来るため忙しくなります。3月は小学校高学年、中学3年生は受験のために学習塾に変わる子が多かったです。
  • ピーナッツ さん/東京都/20代/女性
    お子さんが教室に来た際に宿題提出をしてくれます。それの採点から始まり、途中公文教室分(当日分)を持ってくるのでそちらの採点もします。宿題より当日分は優先的に行います。お子さんのやる気を削がない、集中力を失わせないためです。公文式では教えるのではなく自分で考えて問題を解くので、困っている事があれば導く形で指導します。宿題分の採点が終わったら次回の教室分、宿題分をセットします。この4作業を公文が閉まるまでに終わらせるように皆んなで協力をしています。一番忙しい時間は学校が終わる15時~17時の間です。
  • なんちゃん さん/愛知県/40代/女性
    週2回 基本的には3時半から5時半ですが生徒が集中した時は伸びたりします。生徒の宿題や当日やるプリントの丸つけをします。幼稚園の子などには横につき一緒に書いたり読んだりもします。
  • たこすけ さん/東京都/40代/女性
    応募のきっかけは、公文式の採点スタッフの募集を公文式のウェブサイトで発見したことからでした。もともと、子どもが好きなので、採点業務は子どもたちと直接触れあえて楽しくできました。勤務時間は夕方の3時間ほどですが、近隣に住む未就学児から中学生まで幅広く対応してました。ほぼ採点業務に集中していましたが、手が空いたときはポスター貼りなどの事務作業もありました。
  • あまみや さん/神奈川県/20代/女性
    私が働いている公文式は毎週月曜、火曜、金曜のうち二日間が出勤日です。同じ時間に勤務している指導教員は4~5人、勤務時間は休憩無しで3時間~3時間半です。仕事内容は生徒が提出した宿題や教室での課題の採点、生徒一人一人の進度や理解度に合わせた宿題・教室課題のセットです。一度仕事内容を覚えてしまえば、その後大きく内容が変わることはありません。採点する教材は基本的には数学・算数・国語・低レベルの英語です。英語についてある程度のスキルがある場合は高レベルの英語教材の採点・英語の音読チェックを担当する場合があります。忙しい時間帯・楽な時間帯は日によってまちまちですが、16時~17時は楽な場合が多いです。
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  • さるのみこし さん/長崎県/40代/女性
    子供が公文に入会しお世話になっていました。そこの教室の指導者の先生に、採点のアルバイトしてみないかとお声をかけていただき、採用していただきました。仕事内容は、教室日は週2なのですが、時間はあらかじめ先生と相談して決め、その時間に出勤します。出勤したらタイムカードを押して、採点席に着席し、プリントの採点をしていきます。その時の状況によっては、幼児さんの対面指導をしたりもします。忙しさのピークは大体18時前後になりますが、その時間が過ぎると段々と生徒も帰っていくので、頃合いをみて退室します。
  • るかるか さん/香川県/10代/女性
    子供たちが、持ってきた宿題や塾でやったプリントの採点をします。また、テストもあるのでその時も採点し、何郡かを書いたり、コメントを書いたりします。子供が喜ぶようなコメントを書いてあげるのがいいと思います。時には、子供たちが、分からないと、プリントを持ってくることもあるので、それを教えることもあります。
  • にこにこ さん/福岡県/20代/女性
    子ども達の宿題やその日の課題の採点。次に渡す宿題の整理。幼児の子の手助け。分からないところがわかるように声掛けをすることなどです。
  • kotubu さん/京都府/20代/女性
    生徒のプリントの採点、音読の確認(タイムを計る、きちんと読めているか確認する)、テスト対策の補助(中学生以上、テスト期間だけ)、生徒によっては個別で単語の確認など行う。英検や漢検などの資格試験を受験する生徒の指導をすることもあった。(採点と同時並行)幼児向けの指導も行うことがある。
  • ぽんぽこ さん/山形県/20代/女性
    主な仕事は、子ども達が解いたプリントの採点です。解答冊子があり、配点や採点基準は示されているので、それに従って行います。その他にも、子どもが質問したことに対して、教えることもあります。また、子ども達の成績を成績表に記入する仕事や宿題の準備・補充の仕事があります。
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  • すなめり さん/岡山県/30代/女性
    学生時代にも公文式でのアルバイト経験があり、そのつてで紹介を受けて採用に至りました。自宅で教室を開いている先生のアシスタントとして、採点や指導などを行うのが主な仕事となります。アシスタントは私を含めて2名、週2回の勤務でした。14時半ごろに出勤して教室の清掃や教材の準備などをし、15時ごろから生徒たちを迎えます。終業時間は日によって前後しますがだいたい19時半ごろでした。
  • RAM0301 さん/大阪府/20代/女性
    子供が好きで子供と関わりたくて、応募しました。休憩時間はないです。主に小学生から高校生位までの子供たちの勉強の補助をします。子供たちには主にプリントの教材を解いてもらい、採点をし、できないところを指導してあげる仕事です。
  • 朔月望月 さん/京都府/30代/女性
    私は採点と簡単な指導の仕事をしています。教室に出勤したら私服の上から公文の青いエプロンを身に着け、教室前方にある講師の机で赤ペンを使って採点をします。生徒がその日に解いた当日プリントの採点の合間に、宿題として提出されたプリントを採点したり、生徒の英語の音読を聞いたりもします。幼児の生徒さんが来られたら歌を一緒に歌ったり、ひらがなや文章のカードを読み上げたり、えんぴつで色々な線を引くプリントをしてもらいます。休憩時間というものは特になく、採点しながら生徒さん達の様子を把握したりして、臨機応変に対処することが求められる仕事です。
  • こまねずみ さん/長崎県/30代/女性
    職種はデスクワークです。仕事内容は、生徒が提出したプリントの採点、生徒の音読の確認、簡単な指導(ヒントを与える程度)、幼児の対面指導、電話応対があります。出勤したら、タイムカードを押して、採点席に座り、生徒が提出したプリントを採点していきます。幼児が教室に入室したら、幼児の対面指導も行います。幼児担当など役割は大体決まっていますが、その時の状況で臨機応変に変わります。自分の勤務時間が終わったらタイムカードを押して帰ります。
  • やもりん さん/鹿児島県/30代/女性
    私は公文で働いていました。子ども達が回答した問題を採点するお仕事です。短時間なので時間も2~3時間程度のアルバイトです。採点して2回目くらいまでは子ども達に間違っている所を考えさせます。それでもわからない時はヒントをあげて答えへと導いていきます。何度もわかるまで似た問題を解くので身につくと思います。
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  • 喝きゅうり さん/愛知県/40代/女性
    各教室を取り仕切る「先生」の監視のもとで、子供たちの回答した教材の丸付けをする仕事です。教室ごとに微妙にルールが異なりますが、基本「生徒待ち」で彼らが来るまで自主的に何かするということはありません。名札を着け、指定の席に座り、教室にやってきた生徒が宿題を提出しますので受け取り、彼らが当日の課題に取り組んでいる間、それ(宿題)の丸付けをします。当日課題は基本、間違いを(自分で)正すまで終わりになりません。わからない子は「先生」に聞きに行くように指導します。こちらから「教える」ことはしません(「先生」から指示があれば別です)。回答書があるので、丸付けに頭は使いませんが、たまに途中式をチェックするときがあるので集中力がいるかもしれません。15時スタートでピークが17時前後、そのあとは生徒もまばらなので休憩を取るようにする教室もあります。自分のタイミングでトイレなど行くこともできなくもないですが、あくまで生徒優先ですので急を要しない限り席は立ちません。
  • ぞらたん さん/北海道/30代/女性
    生徒さんの教材の採点が主な仕事です。解答書に沿って採点し、あとで点数を成績表に転記します。教室が学校終わりに合わせて2時前後から始まり、8時前後で終わることが多いです。スタッフが必要なのは混み合う時間帯だけの時もあるので、3~5時が1番人数が多くシフトが組まれます。
  • 匿名希望 さん/埼玉県/40代/女性
    指導者と丸付けなどのサポーターがいて、私はサポーター役です。 生徒たちの丸付けと、分からない問題の指導、成績表の記入などをします。 基本は16時からの勤務ですが、自分の子どもが通うタイミングで一緒に行き、現在は20時ごろまで勤務しています。 勤務中休憩は無く、水分補給や飴玉補充は各自しています。 国語、算数、英語の指導をするのですが、子どもたちが可愛らしくて、自分の育児にもとても参考になります。
  • ヤーコン さん/山口県/10代/女性
    大学の講義が終わった後、他の先生が迎えに来てくださって、すぐに仕事に入ります。赤ペンを持って空いている席に座り、溜まっている丸つけを行います。生徒の様子を観察して、質問がありそうなら自分から声をかけます。生徒から質問を持ってきてくれることが多いです。決まった時間の休憩はありませんが、いつでも自由にとって良いです。
  • ワンミン さん/東京都/20代/男性
    主にプリントの採点と英語、数学、国語の指導をしていました。生徒がやってくると宿題のプリントを提出してくるので、それを採点しつつ、教室で行うプリントの採点も同時に行いました。さらに、英語では生徒の音読を聞き、質問がある子どもには教えすぎない程度のヒントを提示する仕事をしました。
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  • 他人行儀 さん/岐阜県/30代/女性
    生徒たちが提出した宿題を次の日までに採点します。これはとても簡単でした。必要に応じて、生徒が間違えた問題に対してアドバイスしていました。生徒への答えの導き方を教わったりするのが大変でしたが、生徒が理解して答えを出してくれた時は嬉しかったです。
  • なかってぃ さん/京都府/20代/男性
    公文教室の採点スタッフとして、子どもたちが解いてきたプリントの採点をしています。流れとしては教室に来る→教室に来た子どもたちが解いたプリントの採点&宿題で出してきたプリントの採点(+適宜指導)→成績表にプリントの点数を転記→教室終了時刻になれば片付け(掃除)とやり残した転記を行います。初めから最後までいれば6時間ほどになりますが、学生は前半と後半(14~17時/17~20時)のどちらかに入って勤務することが多いです。
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